ÖĞRENCİLERİ RAHAT BIRAKIN

    Eğitim sistemimiz de, öğrencilerimiz, korku kültürü ve şiddet Baskı altında bir eğitim görmektedir.

Okul da öğretmen baskısı, Evde Aile Anne baba Baskı, Cemaat yurdunda, korku dini Baskı, üç harfli TYT ve AYT kazık sorular ile çarpılma korkusu, öğrencilerin özerine karabasan gibi çökmüş durumda.. 

Böyle bir eğitim sisteminde, öğrenciler nasıl başarılı olunacak, bunca baskılar dan ve korku kültürü ve şiddet ile, öğrencilerin piskolojik olarak, bir çöküşün ortasında, nasıl verim alacaklar, nasıl başarılı olacaklar? Sevgi ve şefkatın olmadığı yerden , öğrenci nasıl özgüven kazanacak?..

Bir öğrencinin matematik dersinde iki kere iki dört ettiğini bilmediği için, o öğrenci ye , zayıf not vermek, o öğrenci yı başarısız ilan etmek, horlamak, o öğrencinin özgüvenini kırmak tır. Bir soruyu yanlış yaptığı için, azarlama, şiddet ile eğitme, öğrenciyi daha da başarısız kılar. Ezber eğitim, sisteminde, filozof çıkmaz, düşünmeyen, aklı etmeyen, sorgulamayan, üretemeyen, sadece papağan gibi ezberleyen bir öğrenci profili meydana çıkar...

Herkes okuyup memur olacak diye bir kaide yoktur. İlada sen okuyup mühendis olacaksın diye, dayatma bir anlayış, öğrenciye zarar vermekten başka işe yaramaz. Hiç bir öğrenci aptal değildir. Gerizekalı da değildir. Her bir öğrencinin , ayrı ayrı yetenekleri vardır. Önemli olan, çoçuğun yeteneklerini keşfetip, yetenek özerin de eğitim verilmelidir. Özel yetenekleri ön plana çıkartmalı ve yetenek özerin de, meslek edinmeli, üç harfli TYT ve AYT şeytan tuzaklı sınav ordadan kaldırılmalı, öğrencileri yetenek ve branş alanda mesleki eğitim vererek, okulu bitiren bütün öğrencilerin bir mesleği olmalıdır. Ve bütün öğrencilerin çalışacak bir ekmek parasını kazanacak iş ortamı hazır olmalıdır...

Üniversite yı kazanan öğrenciler, başka illerde okumak için gittiğinde, kalmak yeri yok, ev kiraları bahalı, öğrencinin parası yok, devlet yurtları yetersiz, ortada kalan öğrenciler, tarikat ve cemaat yurdlarında kalmak zorunda kalıyorlar, bu tarikat cemaat yurdları, cahilye devrinde kalan , putperest Tapınakci mitolojik dinçiliği, korku dinî kültürü zorla baskı ile öğrencilere, Kur'an da olmayan, Tevrat, Zebur, İncil den olmayan , hurafe savsata rivayet imtasyon hadisler ile uydurulmuş mezhep ve tarikat cemaat inançlarını zorla öğrencilere aşılamaktadır. Putperest Tapınakci mitolojik korku dinî masallar la , çocukların piskolojisini bozmaktadır.

Tarikat cemaat yurtlarında, çocuklara , piskolojik şiddet, fiziksel şiddet, tecavüz, öldürme gibi olaylar ve Dini Baskı, Cehennem ile korkutma ve korku kültürü ile çocuğu her işinde kullanma, gençlerin Özgür iradesini kırıp köleleştirme faliyetleri yaşanmaktadır. Özgür ve özgün düşünme , sorgulayan araştıran bir gençliğin yetişmesine büyük bir engel oluşmaktadır..

Sümürü din kapitalizm elini gençlerin, çocukların üzerinde çekmeli, Devlet çocukları, öğrencileri, tarikat cemaat ellerine bırakmamalı, devlet her ilde , öğrenci yurdu açmalı, öğrencilere sahip çıkmalı, sağlıklı ve doğru bilgi eğitimi verilmelidir...

Anne Babalar, çocuklarına baskı şiddet den vazgeçmeli, sevgi ve saygı şefkat ile çoğuna ilgilenmeli , çocuğu aşağılama yerine, Moral destek vermeli, özgüven kazandırılmalı, sen başaracaksın demeli, sınavı kaybettin diye üzülme, tekrar baştan çalış, kazanacaksınız deyin. Başarıya giden yol sevgiden geçer..

Öğrencileri rahat bırakın, kendi yolunu kendileri seçsinle...

Çağdaş, modern, yetenek branş mesleki bir eğitim, düşünen sorgulayan araştıran bilimsel bir eğitim sistemi dileğimle...

                                        ( 12 Ocak 2022 )

                                         Hüseyin TURHAL